منحنی رشتههای علوم پایه در سراشیبی نزول/ پای معلمان مرد به ماجرای کاهش متقاضیان ریاضی باز شد
تاریخ انتشار: ۶ دی ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۳۸۲۴۱۳
خبرگزاری علم و فناوری آنا - حسین بوذری؛ اهمیت رشتههای علوم پایه در پیشبرد علم و توسعه مرزهای دانش موضوعی نیست که از منظر گذشتگان و آیندگان پنهان بماند. کارشناسان، مسئولان و سیاستگذاران سالهاست خطر افول این رشتهها را گوشزد کردهاند، اما گوش شنوایی نبوده و حتی همایش و سمینارهایی هم در این زمینه برگزار شده و خروجی این جلسات چیزی جز کاهش روزافزون تعداد دانشجو در رشتههای علوم پایه نبوده است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
به راستی مشکل از کجاست؟ مشکل از اینجاست که برخی مسئولان به علم و پژوهش نگرشی «اقتصادی» داشته و انتظار دارند طی مدت کوتاه این پژوهشها جواب بدهد و توصیههای توجه به علوم پایه در حد شعار باقی ماندهاند.
بیش از دو دهه است که دانشآموزان تمایلی به رشتههای علوم پایه بهخصوص ریاضی نشان نمیدهند، چراکه طرح، برنامه و نگاه استراتژیک به رشته ریاضی وجود نداشته است، این بحران آموزشی دیر یا زود گریبان جامعه را خواهد گرفت.
اکنون دیگر در اواخر دهه 70 یا اوایل دهه 80 قرار نداریم که متقاضیان رشتههای مرتبط با علوم پایه برای تحصیل در این رشتهها دست و پا بشکنند و تقریباً 30 درصد از دانشآموزان متقاضی رشته ریاضی باشند.
موفقیت رشتههای ریاضی، فیزیک و شیمی در دهه 60 تا جایی پیش رفته بود که دانشآموزان دوره متوسطه ایران در المپیادهای جهانی ریاضی شرکت میکردند، مسابقات ریاضی برگزار میشد و حتی دانشآموزان و دانشجویان از مجله رشد آموزش ریاضی استقبال بالایی داشتند.
منحنی رشته ریاضی سالهای سال است که نزولی است، در دهه 60 متقاضی تحصیل در رشته ریاضی بسیار، اما معلم کم بود و دانشآموزان یا دانشجویان مجبور بودند در رشتههای دیگری به تحصیل بپردازند، اما امروز قضیه برعکس است، به طوری که امروز به اندازه کافی مدرس ریاضی در مدارس و دانشگاهها وجود دارد، اما متقاضی نیست و دلیل آن هم آینده تاریک این رشته و نبود استراتژی مشخص برای تحکیم آینده آن است.
از سویی مهمترین دلیل استقبال کم دانشآموزان دختر از رشته ریاضی در مدارس ویژه باز شدن پای معلمان مرد به کلاسهای مدارس دخترانه است، فقط به این بهانه واهی که معلمان مرد تواناتر از معلمان زن هستند!
خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا در راستای بررسی وضعیت رشته ریاضی در دانشگاهها و مراکز آموزش عالی و چرایی و چگونگی مقابله با استقبال کم از رشته ریاضی در دانشگاهها با محور هوش مصنوعی گفتوگویی را با احمد جعفریان دانشیار گروه ریاضی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه و استان آذربایجانغربی ترتیب داده است که در پی میآید:
چرا جایگاه رشتههای علوم پایه افول کرد؟
آنا: همانگونه که مستحضرید استقبال از رشته ریاضی نهتنها در دانشگاهها، بلکه در آموزش و پرورش هم کمتر شده، وضعیت این رشته را در جامعه چگونه ارزیابی میکنید؟
جعفریان: دلیل استقبال کم از رشته ریاضی در آموزش و پرورش و دانشگاهها وضعیت نامناسب شغلی است که این رشته را به قهقرا میبرد و موجب افول رشته ریاضی طی سالهای گذشته میشود.
در حالی که اگر به دهههای گذشته برگردیم، متوجه استقبال کمنظیر دانشجویان از رشته ریاضی میشویم، چراکه این رشته در اواخر دهه 70 و اوایل دهه 80 سری توی سرا داشت و حتی دختران استقبال بیشتری از این رشته در مقایسه با پسران داشتند.
نخبگان رشتههای علوم پایه ماه به ماه و سال به سال بیشتر به مرز افول رسیدند، پیش از این آینده شغلی رشته ریاضی بسیار مناسب بود و متقاضیان این رشته برای تحصیل در رشتههای علوم پایه از یکدیگر سبقت میگرفتند، اما با گذشت زمان این رشتهها جایگاه خود را بین مردم از دست دادند و حتی نخبگان رشتههای علوم پایه ترجیح دادند برای جا نماندن از عرصه شغل و آینده به رشتههایی روی بیاورند که باب میلشان نیست.
در حقیقت رشتههای مرتبط با علوم پایه و ریاضی بازار کار بسیار ضعیفی در جامعه دارند، از سویی تحصیل در رشته ریاضی و اخذ رشته کارشناسی کار مشکلی است، بنابراین این دو عامل موجب شده تا از رشتههای ریاضی، فیزیک، شیمی و سایر رشتههای علوم پایه استقبال به عمل نیاید.
از سویی منحنی رشته ریاضی سالهای سال است که نزولی است، در دهه 60 متقاضی تحصیل در رشته ریاضی بسیار، اما معلم کم بود و دانشآموزان یا دانشجویان مجبور بودند در رشتههای دیگری به تحصیل بپردازند، اما امروز قضیه برعکس است.
آنا: با توجه به حرکت کشور و جامعه به سمت هوش مصنوعی و کارویژه اصلی آن که همان رشته ریاضی است چگونه میتوان این رشته را احیا کرد؟
جعفریان: ابتدا باید به وضوح بیشتری ارتباط مناسبی بین هوش مصنوعی و ریاضی در مقطع متوسطه برقرار شود تا دانشآموزان با پیشزمینه بهتری وارد دانشگاه شده و در رشته ریاضی به تحصیل بپردازند.
در صورتی که این معرفی انجام شود و دانشآموزان به روشنی ارتباط تنگاتنگ میان هوش مصنوعی و ریاضی را درک کنند، در انتخاب رشته دانشگاهی رشته هوش مصنوعی که گرایشی از رشته ریاضی کاربردی است را انتخاب خواهند کرد.
همچنین میتوانیم گرایشهای جدیدی از رشته ریاضی را در دانشگاهها با سرفصلهای جدید معرفی کنیم تا کاربرد و بازار کار مناسبی در جامعه داشته باشد.
معرفی گرایشهای جدید از ریاضی و انتخاب آن توسط دانشآموزان با گرایشهای نو مانند انتخاب شاخهای از این رشته است که موجب میشود رشته ریاضی رونق بیشتری پیدا کند.
سرفصلهای رشته ریاضی باید چکشکاری شوند
آنا: با توجه به استقبال کم از رشته ریاضی در دانشگاهها آیا نیازمند تغییر آییننامه درس ریاضی در دانشگاهها نیستیم؟
جعفریان: رشته ریاضی به دو شاخه ریاضی کاربردی و محض تقسیمبندی میشود، اینجا بود که وزارت علوم، تحقیقات و فناوری رشته ریاضی کاربردی و محض را حذب کرد و اخیراً به نام «ریاضیات و کاربردها» تغییر نام داده است.
در این راستا، سرفصلهای مختلفی برای این رشته تعریف و تلاش شده به جنبه کاربردی بودن ریاضی اهمیت بیشتری داده شود، بنابراین آییننامه درس ریاضی در دانشگاهها تغییر پیدا کرده و اتفاقاً این تغییرات مثبت بوده، اما باید پویا باشیم و به دروس گذشته اکتفا نکنیم.
از سویی میتوانیم با درنظر گرفتن وضعیت کنونی جامعه نسبت به دهه گذشته یا پنج سال گذشته آییننامهها را تغییر دهیم که سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی نقش بسیار مهمی در این امر ایفا میکند.
از سویی سازمان مرکزی میتواند فرمهایی را با کار کارشناسی درست کند و به واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی ارسال کنند و تغییراتی که میتواند رشته ریاضی و سرفصلهای آن داشته باشد با توجه به نیازهای جامعه از ما استادان و اعضای هیئت علمی دانشگاه که متخصصان این رشته هستیم نظرسنجی صورت بگیرد و تغییرات چکشکاری شود و در سازمان مرکزی این تغییرات اعمال شود.
آنا: با توجه به پیشرفتهای علمی جدید در کشور آینده شغلی رشته ریاضی را چگونه ارزیابی میکنید؟
جعفریان: کشورمان در سالهای گذشته پیشرفتهای زیادی داشته و دلیل و سند این ادعا مقالات، پژوهشها و فعالیتهای علمی است که در مجلات بینالمللی به چاپ رسیدهاند.
مشکلی که وجود دارد اینکه این پیشرفتهای علمی بیشتر جنبه تئوری دارند و عملیاتی نمیشوند، جالب اینکه با پیشرفتهایی که انجام شده، رشته ریاضی از منظر شغلی گرایش منفی داشته، یعنی بازار کار رشته ریاضی کمتر بوده است.
برای مقابله با این مسئله میتوان با ایجاد آییننامههایی در سطح کلان از سوی دولت اقدامات خوبی انجام داد، بهطوری که برخی ادارات ملزم شوند بهجای رشته نرمافزاز کامپیوتر، از رشته «ریاضیات و کاربردها» که مرتبط با رشته نرمافزاز کامپیوتر است بهصورت کارشناسی استفاده کنند. بنابراین میتوان با تدوین آییننامههایی بازار کار را برای رشته ریاضی در جامعه افزایش داد.
رشته ریاضی در دانشگاهها عملاً تعطیل شده است
آنا: برخی واحدهای دانشگاهی بهدلیل استقبال کم از رشته ریاضی دنبال حذف این رشته هستند، به نظرتان آیا نباید به بازآفرینی این رشته بیشتر پرداخت؟
جعفریان: اگر بتوانیم رشتههای مرتبط با علوم پایه ازجمله ریاضی را بازآفرینی کنیم نتایج بهتری خواهیم گرفت و تعطیلی و حذف رشته ریاضی از دانشگاهها رویه مناسبی نیست که برخی واحدهای دانشگاهی در پیش گرفتهاند.
البته اگر در رشتهای متقاضی و دانشجو نداشته باشیم مانند این است که آن رشته تعطیل شده و دستاندرکاران در صورت حذف یا عدم حذف، عملاً آن رشته را تعطیل کردهاند.
بهعنوان مثال دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه در هشت سال گذشته هیچ دانشجویی در مقطع کارشناسی در رشته «ریاضیات و کاربردها» نداشته و عملاً رشته ریاضی در این دانشگاه از بین رفته است. بنابراین در صورت حذف و عدم حذف رشته ریاضی اگر دانشجوی متقاضی در آن رشته وجود نداشته باشد این رشته عملاً تعطیل شده است.
آنا: حال چگونه میتوان رشته ریاضی را بازآفرینی کرد؟
جعفریان: ابتدا باید این رشته را به جامعه معرفی و تلاش کرد سرفصلهای رشته «ریاضیات و کاربردها» تغییرات لازم بهوجود آورد تا این رشته بهروزتر و کاربردیتر شود.
از سویی دولتمردان باید از رشتههای علوم پایه در سطح کلی که شامل ریاضی، فیزیک، شیمی و زیستشناسی است حمایت کند و نهادها، سازمانها و ادارات ملزم شوند از این کارشناسیها نهایت استفاده را ببرند.
آنا: دلیل استقبال کم از رشته ریاضی را چه میدانید؟
جعفریان: مهمترین عامل استقبال کم از رشته ریاضی آن است که بازار کار مناسبی ندارد، بهعبارت دیگر چرا بعضاً رشتههای پزشکی، دندانپزشکی یا پرستاری دارای آینده شغلی خوبی هستند؟ علت آن است که بازار کار خوبی دارند، وقتی بازار کار رشتهای ضعیف و از سویی تحصیل در آن رشته هم دشوار باشد، افراد کمتری تمایل دارند آن را رشته را انتخاب کرده و بخوانند.
آنا: و سخن پایانی...
جعفریان: برای احیای رشته ریاضی در دانشگاهها و جامعه باید کاملاً به جنبه کاربردی بودن آن توجه داشته باشیم و رشتههایی با عناوین جدید و کاربردی که بازار کار و آینده شغلی مناسبی هم دارند، ایجاد کنیم. عامل اساسی رغبت به رشتههای تحصیلی در وهله نخست بازار کار آن است و باید تلاش کنیم برای رشتههای علوم پایه در جامعه بازار کار مهیا کنیم و این امر هم با پیشرفت صنایع و علوم مختلف تحققپذیر است.
انتهای پیام/
منبع: آنا
کلیدواژه: دانشگاه آزاد ارومیه احمد جعفریان رشته ریاضی هوش مصنوعی فیزیک رشته ریاضی در دانشگاه ها رشته های علوم پایه دانشگاه آزاد اسلامی رشته ریاضی دلیل استقبال کم رشته ریاضی رشته ریاضی تحصیل در رشته دانشگاه ها دانش آموزان آینده شغلی هوش مصنوعی آیین نامه بازار کار آن رشته
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت ana.press دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «آنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۳۸۲۴۱۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
نزول طلا و ارز ادامه دارد | افزایش تیراژ تولید خودرو
به گزارش همشهری آنلاین ، عباس علیآبادی همچنین با بیان اینکه تاکسیهای برقی نیز وارد شده است و متقاضیان برای خرید امکان ثبتنام دارند گفت: واردات خودرو نیز در دستور کار است تا تعادل بهتری در تأمین تقاضای بازار و ناترازی ایجاد شود.
تازهترین آمارهای گمرگ ایران از میزان تخصیص ارز به صنایع مختلف نشان میدهد که خودروسازان مونتاژکار در سال گذشته بالغ بر ۳.۱میلیارد دلار ارز گرفتهاند که نسبت به سال۱۴۰۱ افزایش چشمگیری یافته است.
بر این اساس، شرکت صنایع خودروسازی مدیران در سال گذشته بالغ بر یک میلیارد دلار ارز دریافت کردهاند که نسبت به سال۱۴۰۱ افزایش ۸۹درصدی نشان میدهد. همچنین شرکت کرمان موتور ۷۴۷میلیون و ۹۱۲هزار دلار ارز دریافت کرده که نسبت به سال۱۴۰۱ بیانگر رشد ۷۵درصدی است.
نزول سنگین قیمت طلا و ارزدر رویداد دیگری از اقتصاد ایران، روند نزولی قیمت طلا و ارز که از اواسط هفته قبل آغاز شده بود، دیروز هم ادامه یافت و قیمت هر دلار آمریکا ۲درصد و هر سکه ۲.۸درصد کاهش یافت.
بهگزارش همشهری، با فروکش کردن آتش هیجان در بازار طلا و ارز، قیمت دلار از اواسط هفته قبل شروع به نزول کرد و ابتدا وارد کانال ۶۵هزار تومان و سپس وارد کانال ۶۳هزار تومان شد. دیروز نیز این روند نزولی ادامه یافت و قیمت هر دلار آمریکا با سقوطی سنگین، تا لحظه تنظیم این گزارش، بیش از ۲درصد افت کرد و به ۶۱هزار و ۵۰۰تومان رسید.
بیشتر بخوانید
آدرس غلط به کل کل پرسپولیسی ها و استقلالی ها | دخل و خرج سرخابی ها بعد از واگذاری چه می شود؟ عراقی ها کدام کالاهای ایرانی را می خرند؟بهدنبال نزول قیمت دلار، قیمت سکه نیز با ۲.۸درصد کاهش به ۴۱میلیون و ۲۰۰هزار تومان رسید. سکه گرمی که در روزهای گذشته با صعود مواجه شده بود، با ۴.۵درصد کاهش به قیمت ۶.۵میلیون تومان دادوستد شد. ربع سکه نیز ۳.۳درصد کاهش یافت و هر ربع سکه به قیمت ۱۴.۶میلیون تومان در بازار آزاد دادوستد شد.
محمد کشتیآرای، کارشناس بازار طلا، با اشاره به افت قابل توجه قیمت طلا و انواع سکه بهدلیل کاهش قیمت طلای جهانی و کاهش نرخ ارز در هفته اخیر گفت: تداوم حراجها و همچنین عرضه سکههای حراجشده به بازار باعث کاهش حباب سکه خواهد شد.
پرداخت وام بدون ضامنسیداحسان خاندوزی، وزیر اقتصاد، در مراسم رونمایی از برات الکترونیک با اعلام اینکه در دولت سیزدهم در مجموع بیش از ۲۷۵هزار میلیارد تومان سرمایه بانکهای تحت مدیریت دولت افزایش داشته است گفت: از سال۱۴۰۰ تا پایان سال گذشته ۱۱۷هزار میلیارد تومان تسهیلات خرد بدون ضامن توسط بانکها پرداخت شده است.
مهدی ضیغمی، رئیس سازمان توسعه تجارت ایران، از برقراری ارتباطات مالی شبهسوئیفت با برخی کشورها خبر داد و گفت: با نزدیک به ۱۰کشور تعاملات مستقیم مالی و از طریق ارزهای ملی انجام میدهیم.
ساخت مسکن متناسب با معیشت مردمآخرین خبرها از حوزه مسکن نیز نشان میدهد که یک نوع طبقهبندی متناسب با میزان معیشت افراد برای رفع نیاز مردم درنظر گرفته شده است.
بر همین اساس، روز گذشته، علیرضا جعفری، مدیرعامل گروه سرمایهگذاری مسکن، از ساخت ۱۰۰هزار واحد مسکونی در ۳نوع متفاوت خبر داد و گفت: گروه اول، مسکن اجتماعی، ذیل طرح نهضت ملی مسکن برای دهکهای یک تا۴ ساخته خواهد شد. گروه دوم، مسکن استطاعتی، برای دهکهای هدف ۵ تا۷ بهمنظور تنظیم بازار مسکن برنامهریزی شده است و گروه سوم، مسکن اقتصادی، نیز ویژه دهکهای ۸ تا۱۰ است که میتواند برای محقق کردن انتظارات سهامداران ساخته شود.
کد خبر 847590 منبع: روزنامه همشهری برچسبها ارز - بازار داخلی یورو قیمت طلا و فلزات گرانبها - ایران سکه - قیمت خودرو - ایرانی خودرو دلار آمريكا